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1. Innovar en la enseñanza universitaria - 2. La planificación de la docencia - 3. El nivel "Macro" de la planificación - 4. El nivel "Micro" de la planificación - 5. Datos descriptos de la materia - 6. Sentido de la materia en el perfil de la titulación - 7. Los objetivos y las competencias en la guía docente - 8. Los contenidos de la materia en la guía docente - 9. Indicaciones metodológicas - 10. Transformación de la carga docente en créditos ECTS - 11. La evaluación
